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(发布时间:2018-08-09 点击数:1942)

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  由教育部社会科学司、江苏省教育厅与文明办、南京师范大学道德教育研究所联合主办的“社会主义荣辱观与青少年德育”高层论坛,近日在南京师范大学召开。来自全国各地相关专家学者和教育工作者130余人展开研讨。  基本理论:内化为品质进行道德践行  中国教育学会德育专业委员会会长、南京师范大学班华教授指出,要区分“道德观念”(人的品质)和“关于道德的观念”(关于道德的知识)。应将荣辱观的观念内化,成为品质的一部分。帮助未成年人确立正确荣辱观,需要全方位的教育实施,更需要组织引导他们的道德践行。  中南大学李建华教授剖析道德生活中三种不同的层次:主客统一,表现为道德同感;主客分离,表现为不以荣为荣,不以耻为耻;主客背离,表现为以耻为荣,以荣为耻。他提出,要把握社会主义荣辱观的主体层次性,针对不同主体,切实加强社会主义荣辱观教育。  南京师范大学高兆明教授在题为“耻感与存在”的发言中,从本体论的哲学层面深刻分析了人为什么要有荣辱感、耻感如何形成等问题,指出“有耻无违”是社会风尚普遍好转的基础。汪凤炎教授侧重从心理学的视角,细致考察了不同良知发展水平人群的羞耻心和荣誉心的运作机制。他认为,应培育良心,对接中国本有的尚耻文化传统,重塑当代中国人的羞耻意识。  理论创新:德育走出困境的鲜明路标  中国人民大学焦国成教授概括“八荣八耻”的理论价值在于:综合了社会主义文化体系,是社会主义先进文化的重要组成部分;切中了时弊,提出了解决现实问题有价值的路向;提出了一个完整的伦理道德规范体系,有利于良好社会风气的形成;既是对“行义为荣,背义为耻”的优秀文化传统的继承发展,也是社会主义精神的生动体现。  南京师范大学冯建军教授指出,明荣知耻的荣辱感和羞耻感,是道德教育的一个有效切入点,也是当前青少年德育走出困境的鲜明路标。杨韶刚教授从个体品德心理发展的角度提出,明荣辱、知廉耻,是时代的道德呼唤;羞耻感是荣辱观形成和发展的心理基础;社会主义荣辱观教育应该遵循从荣辱“感”到荣辱“观”的路径。刘云林教授立足于法律视野,强调社会主义荣辱观对公民遵纪守法具有重要价值。华南师范大学麦志强教授系统地回顾了我国从“五讲四美”到“八荣八辱”的25年来社会思想道德建设的历史发展轨迹,说明我国的公民道德建设在与经济社会的同步发展中,不断地追求实现自我完善——这是社会道德伦理建设的本质所在。  实践创新:结合自己岗位特点和角色践行  全国政协常委、苏州市副市长、苏州大学教授朱永新结合自己在十届全国政协会议上亲耳聆听胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的经历和体会,具体阐述了对社会主义荣辱观和青少年德育的独特理解:社会主义荣辱观受到如此重视,与目前整个社会的社会风气亟待改善、青少年的道德教育和思想道德建设亟待改进有着非常密切的关系;社会主义荣辱观教育的重点和关键是公务员和青少年两个群体,要以阅读能力的提高和活动机会的增加、活动场所的改善,来推动社会主义荣辱观与青少年德育的落实。  中国伦理学会会长、中国社会科学院哲学所陈瑛研究员分析指出,不同岗位、不同地位、不同时间有不同的价值要求,要结合自己岗位特点和角色践行社会主义荣辱观。在处理个人利益和社会利益的关系上,要理解个人利益的正当性与适度性;当个人利益与集体利益冲突时,要首先考虑他人和集体的利益,自觉提升个人的道德境界。(作者单位:南京师范大学道德教育研究所)  《中国教育报》2006年5月16日第3版

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答:历时一年的中国主宾国活动共有612场,分为4个板块,分别是重要活动、出版专业活动、作家学者交流活动、文化演出及艺术展览。其中,由组委会重点筹备的重点活动有9场。除了主宾国开幕式和开幕音乐会之外,这9场重点活动还包括4场名为出版高层论坛、中外经济学家论坛、华文出版论坛、中德文学论坛的高端论坛和3场名为“中国之夜”、“中国文学之夜”、“欢乐中国风”的主题之夜。另外,300余场出版专业交流活动、广场文化演出、中国非物质文化遗产艺术展演以及中国当代美术精品展、中国传统木版水印展、“世界遗产在中国”图片展等一系列展览也将拉开帷幕。我们的目标是,力争把法兰克福国际书展中国主宾国活动办成一届有特色、有影响的主宾国活动。

据记者了解,2001年在泰国正大集团和泰国法政大学的支持下成立的上海外国语大学泰语系专业是目前上海唯一的高校教学点。

建设创新型社会的必要条件是文化的转型,是价值观念的更新。对此政府有责任,科技界、学术界更是责任重大。制度要改革,机制要调整,学者、专家更要自尊、自励,要对得起教授、评委的头衔,对后学晚生,对科研事业要负责。所有的科技工作者、有志于学术研究的人都应该在心目中树立起科学精神,坚定一生的理想追求,耐得住寂寞,下得了苦功,听得进批评。学者之间要建立起一种以诚相待、直言不讳、客观公正的风气,让科技、学术界回归求真求实的净土,让我们国家的科研、学术水平尽快赶上来。

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本报北京11月27日讯(记者李小伟)今天下午,北京外事学校旅游专业高一(6)班学生张梦晨在教育部举办的“2009年世界艾滋病日宣传活动暨中等职业学校预防艾滋病教育教学资料赠送仪式”上,向全国的大中小学生发出倡议:“我们要积极参加到学校和社会的防治艾滋病宣传教育活动中,让更多的人了解艾滋病知识,让更多的人重视并从身边的事情做起。”教育部副部长陈小娅出席此次活动并讲话。

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3月13日,小学生在北京警察博物馆参观。当日,北京市东城区地坛小学的百余名学生来到北京警察博物馆,举行“珍爱生命、平安成长”主题活动,迎接即将到来的“全国中小学生安全教育日”。新华社发(周良摄)

负责人李诚专门聘请了两位具有20年以上评卷经验的老教师担任质量总监,对评卷各环节进行监控。每个评卷老师的评分,被录入计算机,以对评分过程进行整体把握。从答卷看,以“熟悉”为话题的作文,并不是外界所猜测的写作没有难度,而是答卷梯度仍然明显,现已出现满分作文。

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  第四自然段用排比的方式,边叙述边写感想,最后是“为中华之崛起而读书”,写出对读书的热爱,写出读书对自己成长的影响。

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