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(发布时间:2018-08-25 点击数:2983)

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  实现“双融”培养模式。“订单培养”模式既要能与职业学校其他非“订单培养”专业的人才培养模式相融,又要能与“订单”企业的生产与经营模式相融,最大限度地提高人才培养的水平和质量。随着“订单培养”专业和人数的不断增加,实行“理论—实践、再理论—再实践”的“双回”模式、“校内学习与校外实习交替进行”的“多轮”模式、“一年校内学习,两年校外实习和学习”的半工半读模式、“准就业式实习训练”的顶岗实习模式等,都能最大限度地实现“双融”。加上课程体系、教学内容的整合与优化,更能较好地实现学校与订单企业的“零距离对接”以及学生和用人单位间的“无缝对接”。

2009年硕士研究生全国统一入学考试将于2009年1月10、11日举行,为了做好考试前的各项准备工作,确保研招考试安全、平稳、顺利进行,省招考办于2008年12月22日在沈阳召开了全省研招考试考务工作会议。参加会议的有省14个市的招考办领导和分管考务工作的人员及设有考点的研究生招生单位共有70余人。大会由省招考办研招处王宏伟处长主持,于涛副主任做了重要讲话,会议传达学习了全国研究生招生考试考务会议精神和文件。

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一、近几年来,我国农村普遍实行了多种形式的农业生产责任制,农村经济迅速发展,传统农业向现代农业转化的过程加快,广大农民迫切要求掌握文化科学知识。这种形势向农村学校教育提出了新的更高的要求。

我认为,学位制度的意义在以下两个方面:首先,学位制度促进了科教结合从而增强了高校的自主创新能力。学位制度对高校创新能力的提升作用,最直接的体现是为高校造就和吸引了大批领军人才,并发挥高校科教结合的创新优势,将高层次人才培养与解决国家科学及工程技术问题紧密结合,为推动行业科技进步和实现产业升级提供了强力的科技和人才支撑。其次,学位制度推动了人才培养平台建设进而提高了学科水平。三十年来,我国先后进行11次硕士、博士学位授权审核和三轮重点学科评选,深入推进本科教学“质量工程”和研究生培养机制改革,大力实施以重点学科建设为核心的“211工程”和“985工程”,确保学位授予质量。以材料学科为例,据统计,我国材料科学、工程技术领域论文被引用次数已排名世界第二,10所左右的高校材料学研究水平跻身全球前100位。

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中新网北京5月11日电(记者侯冬华)由中国(教育部)留学服务中心主办的首家中国留学人才市场今天正式成立。同时,中国留学人才市场的重要信息交流平台——中国留学英才网(http://tochinajob.com)也正式开通运行。

本来,信手涂鸦是少年儿童的天性,童真童趣童心以及对于色彩与构图的天然感觉往往能让他们下笔不凡,别开生面,可是,为了当艺术家、为了赚大钱,他们在进入少儿书法美术班的第一天起,就背起了沉重的包袱,像大人一样思考,求社会一片喝彩,艰难地跋涉在成人们指引的所谓捷径中……如此下来,我们常常在少年儿童的书法美术作品中看到了少年老成,甚至是老气横秋;常常在年轻艺术家的作品中看到了娴熟的技艺,却感受不到独特的审美追求与让人耳目一新的艺术想象;常常在各种展览与画册中,看到雷同、空泛、陈旧,甚至是无病呻吟,或者是粗劣、小巧、走极端,甚至不堪入目……

从2007年春季起,安徽省教育厅将取消对各高等学校成人高等教育毕业证书验印,颁发和管理学历证书是高等学校的权利和责任。近日,省教育厅对成人高等教育的学籍和证书管理进行了明确规定。另据了解,未经省级招生部门审批录取、或者经核对中国高等教育学生信息网上无招生录取数据信息的学生,不管其在学校学习时间多长,均无学籍。

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比如在自然科学领域,理科生做实验是有严格记录的,如果出现一个错误的实验结果也应该记录在案,而不是发现做出错误结果,就把这些记录撕掉。这就是培养大学生基本学术规范和严谨科学态度的办法。

新华网成都12月22日电(记者孙阳、苑坚)22日,四川地震灾区的一万名贫困高中、职高学生获得了由中国少年儿童基金会发放的爱心助学金1500万元,用于完成他们的学业。  此次给四川地震灾区贫困学生的助学金,由中国少年基金会“汶川大地震孤残儿童救助专项基金”——“利乐爱心助学金”项目捐赠,捐赠仪式在四川省德阳市什邡职业中专学校举行。来自四川德阳市、绵阳市、广元市、阿坝藏羌族自治区及成都市共一万名贫困学生每人获得1500元、共1500万元的助学金。  受到捐赠的高二学生曹子勤对记者说,此次的爱心捐赠,不仅使他们在经济上受到了帮助,精神上更是受到了极大鼓舞。“大家的爱心让我们看到了希望,我们对未来充满信心。我们一定会认真学习,回报社会!”她说。  记者了解到,“512”汶川大地震后,为帮助处于关键时期的高中、职高学生顺利完成学业,中国儿童少年基金会“汶川大地震孤残儿童救助专项基金”携手利乐拉伐集团,于今年4月共同启动了“利乐爱心助学金”项目,由利乐拉伐集团出资2000万元实施。项目启动以来,中国儿童少年基金会依托四川各级妇联组织,通过对资助对象走访调查、核实档案、公示等程序,确定了四川地震灾区德阳市、绵阳市、广元市、阿坝藏羌族自治区覆盖13个极重灾区(县)的7001名职高生和2999名高中生作为资助对象。  据了解,中国少年基金会“汶川大地震孤残儿童救助专项基金”由全国政协委员、阳光文化基金会董事局主席杨澜女士倡议设立,由中国少年儿童基金会负责运作管理。该基金设立至今,已在社会上筹集善款5000多万元,为救助地震灾区儿童作出了积极的贡献。

值得注意的是,“日本留学生试验”考试在中国没有设考点,相关的专用教材也无法在中国买到。也就是说,即使中国的学生日语水平再高,也很可能因无法在国内获得相应的辅导而顺利通过这个考试。

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中国侨网消息:据新加坡《联合早报》报道,新加坡华侨中学已经获得教育部批准,于今年9月在中国北京师范大学第二附属中学设立“华中北京卫星校园”。

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