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(发布时间:2018-08-28 点击数:487)

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但在此前在2009年上海鲁迅论坛期间,周令飞对此还是表露了自己的观点,他认为鲁迅选入中小学的文章多达20篇以上,堪称被教科书引用作品最多的作家之一,但许多篇目的选择和教法值得商榷。当时他对媒体表示,不一定非要让孩子学习那些生涩难懂的文章。就连鲁迅先生生前自己也曾说过:“中国书籍虽然缺乏,给小孩子看的书虽然尤其缺乏,但万想不到会轮到我的《呐喊》。”

目前,汶川县有23所学校的近13000名学生在外地复课,冬季来临,这些孩子的过冬情况牵动着灾区人民的心。

比如考试,该书特别强调“素质好,何愁考(中高考),为了好,偏不考(过程中的统考)”,并认为“当前教育改革的瓶颈就在于区域性和学校统考……管理者往往借助这种评价方式防止质量下滑,实现教育活动主体之外的人对学习者的把握和监控,从而使所有教育中人疲于被动应付,失去了激扬生命主动性的改革热情”,因此,“关键是各地教育行政部门要下决心取消平时的统考,以中高考终端考试为目标”。这就有两个问题需要探讨:其一,所谓“素质好”的标准是什么,内涵是什么,该书并没有告诉读者。我们知道,孔夫子门下尚且“弟子三千,贤人七十二”,可见人的“素质”不可能一样“好”。既然如此,那些素质“不好”的学生面对高考怎能“何愁考”?又怎能做到“为了好偏不考”?学校必要的、阶段性考试对这些学生、包括所谓“素质好”的学生又有何妨?其二,现行各地教育行政部门(一般是地市级教育行政部门)的统考,其实替代了学校期中期末考试。可见,即使教育行政部门不统考,学校也必须“自考”。这种正常的期中期末统考何罪之有?何必欲除之而后快?学校以统考“实现教育活动主体之外的人对学习者情况的把握和监控”错在何处?无论是学生的学习还是教师的教学,总得有起码的、最基本的考查手段,这是教育之必需。在强调科学发展观的今天,我们怎能革了正常统考之命?取消统考,即可“化解全民教育焦虑”?

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学校前身之一原山东建材工业学院始建于1948年8月,是原国家建材工业部在全国按地域分布设立的四所部属高校之一,1998年7月,学校划归山东省管理;原济南联合大学的前身为1978年建校的济南师范专科学校和1983年建校的济南职业大学;2000年10月,经教育部批准,山东建材工业学院和济南联合大学合并组建济南大学;2001年4月,原民政部济南民政学校和原山东省物资学校并入济南大学;2007年12月,经山东省人民政府决定、国务院学位委员会和教育部批准,山东省医学科学院硕士学位授权学科专业并入济南大学,实行科教一体化。

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